一、选择河南大学财政学专业的理由

专业发展前景无限。河南大学经济学院财政学专业2020年入选国家级一流本科专业建设点，应用经济学科为河南省优势特色学科。财政学专业于2002年招收本科生，2005年招收硕士研究生，2012年招收博士研究生，已形成本硕博完整的学位授权体系和培养体系。毕业生深造率高，职业发展好。

师资力量雄厚。拥有国家级教学名师，形成有一定学术影响力的教学团队，《财政学》课程入选河南省一流本科课程（线下）。教师科研成绩显著,教学成果突出，专业实践能力强。专业教师中有5位双师型教师，多位教师获得教学科研奖励。开设学科基础性课程和学科前沿类课程，为财政学专业学生的专业知识培养提供了保障。

协同育人优势。财政学专业在课程建设、专业实践、科研协作等多方面搭建协同育人平台：与郑州市税务局共建省级大学生校外实践教育基地，与河南省税务局签订战略合作协议并共建税务研究院，与河南省财政厅和统计局共建河南省公共政策与地方治理研究基地，与区河南自贸试验区（开封片区）涉税咨询中心设立税法教育实习基地，与开封市顺河区政府签署合作协议设立“经济类人才专业实习实践基地”，为学生的实践、实习以及科研训练提供了保障。

二、专业问答

Q1:财政学专业的学习(研究)对象是什么?

财政学专业的研究对象主要是政府部门的收入和支出活动以及这些活动对经济带来的影响，同时也会扩展到各种社会组织的公共经济问题。研究的内容就是围绕这一问题所涉及到的相关制度、理论和管理方法，主要包括财政收入理论（如税收理论、公债理论）、财政支出理论（如公共产品理论、社会保障理论）、财政管理体制、财政政策等。

Q2:财政学专业本科核心课程有哪些?

财政学专业主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、会计学、统计学、金融学、国际经济学、计量经济学、经济法、税收学、政府预算、财政管理、财务会计、中国财税史、税收筹划、国际税收等。

Q3:财政学专业的培养目标是什么？

财政学专业培育和践行社会主义核心价值观，具有集体主义精神与团队合作能力、社会责任感、公共意识、全球化视野和创新精神，掌握经济学、财政、税收等基本理论和方法，具备综合运用专业知识分析和解决公共经济问题的能力，能在各级各类政府管理部门从事财税公共管理和决策咨询，并能在各类研究（咨询）机构、科研机构、大专院校、金融机构、大中型企业等企事业单位，从事科学研究、税收筹划、涉税咨询、财会管理等工作的高素质人才。

Q4：学习财政学专业学生需要具备什么素质？

学财政学专业的学生，首先，要具备一定的社会、政治、经济敏感度，对社会科学要有热情；其次，要有开阔的眼界和宏观的视野，要有胸怀天下的情怀，有顶层设计的意识，认识财政是国家治理的基础和重要支柱；再次，要具有一定的钻研和探索精神，财政学是在不断发展之中的，是需要解决新问题的，学生需要关注现实问题，运用所学更好地分析和解决现实财政问题；最后，财政学是解决公共经济问题、管理公共事务的，要求学生具备良好的品德修养、公共意识、协调合作等方面的素质。。

Q5:在财政学专业学习过程中，有可能遇到什么困难?

财政学是“治国之道”的学问，具有综合性交叉学科的性质，包括但不限于经济学、管理学、政治学等。因此在财政学专业的学习过程中，可能遇到的困难，一是思考问题要有顶层设计的意识，要有宏观视野，这一点是需要不断训练的；二是需要掌握多学科的知识，这一点需要靠自己投入更多时间自我学习。

Q6:社会上对财政学专业存在那些理解误区?

社会上对财政学专业有一个重大的理解误区，即财政学专业的学生只能进政府财政部门工作，然而公务员难考，毕业后很难进入财政税务部门，工作就业太难。之所以有此误解，源于对财政学本身不够了解。事实上财政学专业知识的学习和专业素质的训练，有利于学生在各个领域的成长。从知识学习来说，财政学专业学生经过理论学习和实践训练，能够直接去银行、企业、事务所从事管理、财务、咨询等工作；从素质训练来说，财政学专业学生具有较好的宏观视野、公共意识、社会责任感和团队合作能力，无论从事什么工作都能更快成长。

三、专业深造与就业前景

1.专业深造

每年都会有相当比例的财政学本科生选择赴国内外高校继续深造攻读研究生，且毕业生深造院校层次逐年提高。国内高校主要有上海财经大学、西安交通大学、兰州大学、西南财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学等学校。部分毕业生选择继续攻读博士，在学术界形成一定影响力。

2.就业前景

财政学专业本科生就业率在90%左右。毕业生既可在政府税务部门、财政部门及其它的公共管理部门从事税收征收管理、公共政策的制定和管理工作，也可在企事业单位、金融机构、会计事务所以及财务（税务）咨询公司从事税收筹划、代理、咨询和财务决策等工作。

四、寄语（知名校友、教师、在读学生等）

宋丙涛（河南大学乡村振兴研究院院长、经济学院教授、博士生导师、财政学专业负责人）

中国孝道背后的现代经济逻辑是什么？美国的股份制为何能够超越欧洲？中国的郡县制为何优于封建制？为什么有的人朋友遍天下？如果你想知道答案，请来河南大学财政学专业，我们不仅提供国家预算的原理、税收课征的技术，也会分享各种社会组织的公共经济问题的解决办法。

杨耀森(2020级财政学专业本科生)

财政，聚众之财，施财于政，这对我们财政学这门学科的研究对象做出了解释，前者称之为财政收入，后者则称之为财政支出。“财政收入”似乎听起来比较陌生，但其中典型的项目——税收，相信大家都无比熟悉，“财政支出”在我们的日常生活中更是随处可见，无论是十余载求学生涯，还是过去不久的疫情“大考”，其中义务教育、免费核酸皆为财政支出之重要项目。所以，财政并非高高在上，它与我们的生活息息相关。那么，财政到底是如何运行的？对于财政收入，对于每一种税收，我们为什么要按照现行的政策进行设置？对于财政支出，政府的钱为什么要这样花？财政收入与财政支出之间又有什么关系？这些问题的答案，我们河南大学经济学院财政学专业的老师都会带领大家一一寻找。在这里，我们“崇德尚能”，每一位同学都有展示自己，发展自己的机会；在这里，我们每一位财政学子都能得到成长，实现心中抱负，去建设祖国，去“经世济民”！

孙自豪（2004级财政学专业本科生，洛阳日报社采集中心执行副总编兼时政部主任、团委书记，共青团洛阳市委员会兼职副书记，河南省委宣讲团成员）

2004年至2008年，我满怀感恩奋进之心在河南大学经济学院财政学专业学习，从不怕吃苦，也不敢虚度，忙碌于课堂内外，埋头于知识海洋，恩师授业有道，活动精彩纷呈，所学即所爱，所悟益终身。

财政学的专业课是很有意思的。时任系主任、现任河南大学乡村振兴研究院院长宋丙涛教授大刀阔斧改进课程设置，以国际化视野、历史性思维，把财政之学、经济之道丰富到了迷人的程度，从此上课成了一件愉快的事。

学以致用、知行合一是老师们反复强调、一以贯之的理念，前沿的课题、时尚的概念、鲜活的案例都被巧妙融入专业学习，各种模拟实践、各种学术沙龙、各种实习历练，让同学们在步入职场之前就已经吃了许多职业的苦，为未来发展提供了无限可能。

大学的苦，看上去很“苦”，吃起来很“甜”。也许是受了老师们的激励，或是《平凡的世界》的影响，大学里的每一天我都满怀期待，在老师们的指导下开展调查研究、组织研讨活动，发表多篇稿件，有的直接影响和推动了地方经济工作。大学毕业之际我还被团中央评为了“中国大学生自强之星”。

参加工作这些年，我谨记当年老师教诲，依然保持当年习惯，始终坚守入党初心，能够较好完成经济的、社会的、时政的以及各类的新闻采访工作，才得以有幸获评报社首席记者及洛阳青年五四奖章、洛阳市优秀新闻工作者等。

师恩难忘。教过我的老师们都很朴素和亲切，给过我许多知识以外的关心和帮助，甚至毕业多年以后仍在关注着我的成长。直到现在我都珍藏着大二那年一位老师给我发的电子邮件。她说：“天这么冷了，看你还穿得那样单薄，你如果经济上有困难，一定和老师说……”

知识改变命运，品格影响一生。很感谢、很怀念在财政学专业学习的日子！